Defiance College「SQ4R」的架構中第三個R（Recite）的作用為何重要？
UBC Canada（QS38）所強調的閱讀理解策略，竟然來自默默無名的「Defiance College」，到底厲害在哪？
是什麼理解與學習策略那麼厲害，竟然讓University of British Columbia（QS38）的學校也要轉引他們的方法？（請一定要點進去看，太精采了！）
今天閱讀救星只挑「閱讀策略」一欄與大家分享！
雖然不脫「SQ4R」的架構，但是在這裡，我們想再次強調第三個R（Recite）的作用：
學習者在讀完後／課後，是否用自己的話口頭或書面自我對話。如果你無法流暢地自我串接，那麼就應該重讀該節（或重學），直到你能回答得差不多70%為止。
如果嘗試多次後仍然無法回答，表示閱讀和學習的過程未盡完善，請繼續前後對照閱讀，看看是否能幫助自己理解得更清楚。
過程中，你可能會發現許多需要修改的細節。如果修改策略後，仍然無法幫助自己更流暢地自我問答內容，那麼，請求助於你的授課老師。
◆為什麼要Recite？
cite，是「引用」的意思；re，是「重複」的字根，如果學習者在學習過後，無法將「所學」，「援引活用」於生活場景，就表示他們尚未將那些知識或資訊內化成為「可以運用的資源」（等於白學，或單純只是為了考試而學）
◆閱讀救星Readerlize
獨創「一站式學習中心」
★閱讀行為訓練
★閱讀選擇測驗
★寫作表達訓練
★智能批改與數據分析
讓每位學習者能夠在學習過後
及時檢驗、評測、反饋、建議
讓孩子的學習，
真正質化累積！
☆想要有效提升孩子的成績？
☆Defiance College的閱讀大補帖
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◆為什麼要Recite？
cite，是「引用」的意思；re，是「重複」的字根，如果學習者在學習過後，無法將「所學」，「援引活用」於生活場景，就表示他們尚未將那些知識或資訊內化成為「可以運用的資源」（等於白學，或單純只是為了考試而學）
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