今天只討論這個你知道，從（不論幾年級）孩子的「寫作內容」，其實能夠看出他們的「認知程度」嗎？
今天只討論這個你知道，從（不論幾年級）孩子的「寫作內容」，其實能夠看出他們的「認知程度」嗎？
這件事，對大人來說，應該更有「感覺」：常常在書寫或表達時，有感於「詞彙量不足」，總無法精準表達自己心中所想的內容，所以只好降階，選用比較簡單的詞彙來表達自己複雜的想法或觀點。
這一點，其實在孩子的書寫表達中「更明顯」！
然而，很多孩子在作文班、補習班的「模板洗禮」後，最常出現的，是自己明明沒讀過、沒理解，卻竟然能寫出那些內容，而且老師還給予肯定、家長們覺得非常欣慰？
這表示，很多老師和家長其實變相地欺騙了孩子「錯誤地認知自己的理解水準」，以至於明明沒有這個表達內容，卻誤以為自己已經有相關的程度，一旦真正遇到「需要精準或深度表達」時，就只能「停留在表面的鋪陳與詞藻堆砌」，當揭開模板的包裝後，才發現原來內容空洞不堪！
理解表現與寫作表現的關聯性分析
目的就是透過系統去勾稽：到底孩子曾經讀過什麼、他們如何表現出來？讀者們可以看到「無相關」高達34%，就表示他們在面對寫作題目時，洋洋灑灑寫得鏗鏘有力、入木三分的內容，竟有高達34%全是言不及義的模板公式與詞藻鋪排．．．
・想知道孩子目前實際寫作程度？
・想鍛鍊孩子的深度理解認知力？
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・本軟體搭載apple eye-tracking系統，需搭載apple ipad ios方可使用
・適用訓練年齡：7~18+
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