你知道，孩子學習的「隱形缺失」No.1是什麼嗎？是「不專心」！
救星用戶見證
2026.05.11
你知道，孩子學習的「隱形缺失」No.1是什麼嗎？是「不專心」！當師長無法貼身監督陪伴時，他們該怎麼辦？
▲每次讀書都找陪讀？陪讀到大學？
▲送補習安親？所以不必獨立學習？
▲父母工作之餘全程盯哨？家長不用休息？
→無法自己讀，等於不會讀！
閱讀救星Readerlize從設計規畫之初，就一直深切地關注K12孩子學習時的「隱形瑕疵」，經過超過20000名現場調查（家長／教師／孩子），排名第一名的，不是「看不懂」，不是「內容太難」，更不是「成績不好」，而是「不專心」！
◎看不懂，75%的孩子會開口問
◎內容太難，61%的孩子會開口問
◎成績不好，是可視化的「結果」
但是，「專心／不專心」
卻是孩子自己不知道，家長無法判斷，老師無法監控的「隱形瑕疵」
這與資質無關、與努力與否無關、與學習方法無關，而是單純的「學習習慣」問題，然而，可以看到有非常多「遊戲化教學／遊戲化治療／遊戲化學習」，告訴家長們：透過遊戲，可以讓孩子變得專心。
那當然！玩遊戲，誰會不專心？
但是讀書呢？
特別是需要動腦的學習呢？
特別是需要思考和掙扎的學習呢？
閱讀救星Readerlize
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但是，「專心／不專心」
卻是孩子自己不知道，家長無法判斷，老師無法監控的「隱形瑕疵」
這與資質無關、與努力與否無關、與學習方法無關，而是單純的「學習習慣」問題，然而，可以看到有非常多「遊戲化教學／遊戲化治療／遊戲化學習」，告訴家長們：透過遊戲，可以讓孩子變得專心。
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